关于第七届中北奖章、董事长奖章评选工作的通知

 关于第七届中北奖章、董事长奖章评选工作的通知

各班：

根据《best365网页版登录中北奖章、董事长奖章评选办法》有关条例规定，现将公司第七届中北奖章、董事长奖章评选的有关工作具体安排如下：

一、评选项目

1、中北奖章

2、董事长奖章

二、评选要求

1、中北奖章评选:

基本条件：班级组建时间两年以上；获得过校级优秀班集体称号；在校期间班级成绩优秀率高，均分排位在本学院本年级前20%；国家英语四级达标率高；班级员工在体质健康测试中合格率高；班级员工无记过及以上处分；高质量按时完成规定场次主题班会；德育答辩各阶段工作组织有力，形式多样，效果明显；班级同学与成长导师、人生导师积极沟通，邀请导师参与班级各项活动；班风正，学风好，团结向上，班级凝聚力强。

提升条件：班级在专业学习、创新创业、及其他课外活动中成绩优异；班主任德、能、勤、绩表现突出；为学校赢得荣誉或积极的社会影响；为学校的改革、建设和发展做出突出贡献；

满足基本条件，并符合提升条件中任一条可参评。

2、董事长奖章评选：

基本条件：学习态度端正，目标明确，在校期间学习成绩优秀；每学年综合素质测评成绩排名在同年级本专业的前10%；获得过校级或校级以上“三好员工”及相当荣誉称号；本科生二年级以上国家英语四级分数在425分以上（含425分）；在校期间无不及格课程、无处分，达到老员工体质健康测试合格标准；在主题班会、德育答辩、创新创业等工作中表现突出；关心集体，积极参加集体、社会实践，有良好的行为习惯，在同学之中有较大的影响力，能起到模范带头作用。

提升条件：热爱生活、艰苦奋斗，自立自强且品学兼优，事迹突出；参加学术科技活动并获得过全国或省级科技竞赛奖，以主要负责人身份在国家教育部等单位举办的重大赛事中获奖；取得发明专利证书，有突出创新成果；积极参加文化、艺术或体育等活动并获得全国或省级奖励，有突出成绩；学术研究成果具有较高的理论价值和推广价值，在核心学术期刊或报刊上发表过文章，或应用于实践领域产生显著社会经济效益；担任员工干部工作突出，取得显著成绩，有突出贡献；道德品质高尚，热心公益，甘于奉献，乐于助人，有突出事迹；在服义务兵役期间立功、受过嘉奖或获得“优秀士兵”称号；为学校赢得荣誉或积极的社会影响；为学校的改革、建设和发展做出突出贡献。

满足基本条件，并符合提升条件中任一条可参评

3、获奖金额：

中北奖章给予每班3000元奖励用于班级建设，董事长奖章给予每人5000元奖励。提名奖获得者颁发荣誉证书。中北奖章提名奖给予1000元奖励用于班级建设，董事长奖章提名奖获得者给予1000元奖励。公司推荐1个候选集体、1个候选个人。

三、评选办法及日程安排

1、申报员工或班级需统一填写申请表（表格在员工处网站“重要通知”栏目里下载），并附相关证明材料，附2000字左右事迹材料一份（事迹材料必须有标题），同时提交100字左右特色介绍一份，与材料内容相符的电子照片3张。

要求：照片尺寸：宽大于7cm以上，高不限；分辨率在600像素以上；

2、申报同学或班级请将申报材料于2017年10月30日中午12：00以前上报beat365中文官方网站员工科（文韬6#公寓楼郭老师处），申请表、照片、事迹材料统一放于以本人（本班）名称命名的文件夹中发送电子稿到654592942@qq.com；

注意：除申请表及证明材料需要报送纸质版，其他材料只提交电子材料即可；

3、2017年11月13日8:00--19日18:00为网络投票时间，投票结果提供给评审团作为参考依据，当终审答辩投票数相同时，网络票数高者当选。

4、所推荐集体和个人需提前准备现场汇报材料（PPT、视频等格式均可）（集体8分钟以内，个人5分钟以内）。

beat365中文官方网站员工科

2017年10月24日

附：申请表填写说明

一、《best365网页版登录第七届中北奖章申请表》

1、组建时间：某年某月；

2、英语四级达标分数：425分；

3、成绩优秀率：在校期间所有专业必修课、限选课包括在内；

4、班级均分排名：班级必修课、限选课在内的成绩与同年级各班级进行比较的排名；

5、提升条件：按照《best365网页版登录中北奖章、董事长奖章评选办法》中的“提升条件”填写；

6、学院推荐意见：需填写具体推荐意见；

7、事迹简介：限1000字以内。

8、申请材料里要写明主题班会、德育答辩、成长导师工作开展情况。

二、《best365网页版登录第七届董事长奖章申请表》

1、课程平均成绩：指在校期间所有专业必修课、限选课的平均成绩；

2、提升条件：按照《best365网页版登录中北奖章、董事长奖章评选办法》中的“提升条件”填写；

3、学院推荐意见：需填写具体推荐意见；

4、事迹简介：限1000字以内。

5、申请材料里要写明本人参与班级主题班会、德育答辩、成长导师工作的情况。